踏入教育界半年，待了半年原以為教育界是多麼的乾淨純真，
但直到最近才知道，教育界也跟外面的世界一樣，
充其量只能說縮小的社會圈，人生百態還是可以在此見到。
精神病患的教師
這學期，我們班的自然老師換了，上學期是代理老師，
代的是一位請侍親假的老師，後來發現那位老師是因為憂鬱症而請假，
現在他回來了，上了幾天人看起來還不錯，沒什麼大樣，
突然發現，教育界這樣包庇真的是無所不在，
以教師的權利來說憂鬱症並不是錯，
但以學生的角度來看，錯的是把這樣的老師擺在教育現場，
不知道這位教師有沒有接受治療而痊癒，
不過這樣不定時的危機依舊存在，
最糟的是主任還要他自動請調到深山，聽到真是傻眼，
突然有種為山區學生叫屈，都已經資源不足，
還要容納這樣的教師，跟我說國家拼教育，我真不敢領教，
這樣的九年教育問題依在而未解決，卻要辦12年國教，
真讓人不禁感覺到社會再製的危機，當權者的自私。
卡債危機的教師
今天，看到有位教師滿臉苦水的跟主任抱屈，
發現原來是學校內教師互相簽借貸的聯貸保人，
但發現對方卡債問題爆發出信用危機，
一查對方欠債上千萬，對方還不出來，所有保人變成欠債者，
還差一點鬧出家庭革命，
後來保人們各個要那位欠債的老師不准退休，
直到保人期限到期，人心不可測，
那位欠債的老師就坐在我辦公室的右後方。
後來在一群教師的七嘴八舌下，
我才發現這不是個案，原來退休主任也有人身陷債務風波，
教師欠下巨債我想這不會是最後一件。
而這我突然察覺到教師的過度單純，
感覺個個像社會新鮮人，不知道如何自保，
真的，當老師不能當成見識狹隘的教師，
學校中我發現我們人事主任見識廣泛，
在此方面上，是我所推崇學習的一位教師。
教師的婚姻危機
現在教師是大家熱門的婚姻對象，
但我發現事實卻與大家的想法相反，
許多男女教師在學校仍是單身，有些已經快40了，
真是讓人為他著急，結了婚的有些卻也沒好到哪裡，
在今天的辦公室八卦時間，有些許女老師都是離婚狀態，
不然就此處於危機中，憑我個人的愚見，
應該是女教師經濟獨立，且因為帶班而強勢個性較強，
導致婚姻會有缺陷問題吧！
不過也有許多老師的婚姻都處於美好的狀態，
至少和社會現象比起來好很多了。
結論
國家的教育問題還是有很多，
我想把經費運用在質化比量化好很多，
所以與其多花經費來精緻化國教，
會比延長國教3年來的好，
但是我個人的見解是國教向下延伸1~2年(幼稚園)
因為還是的論關鍵期或可塑性向下延伸較佳，
剩下的經費提升國教品質會必較好。
