導正孩子們的思想

這次月考結束，孩子們紛紛問我考試的成績與名次，

之所以會這麼問我，是因為我只公佈前三名，

而其他的孩子就開始向我詢問名次，

尤其是之前都維持在前三名，但這次掉出前三名的孩子。





於是我開始向孩子們導正他們的思想，

我向孩子們說：「老師只發現你們來跟我問名次，

但是從來沒問有來問老師，要如何改進這次缺點，

下次考試才可以更進步。」

孩子們只在乎過去的成績，但不會在乎未來的進步，

只一切就只能歸咎於家長。

只重視名次的家長，往往在孩子的名次上給予獎懲，

好名次，買Wii；不好的名次，痛打一頓，

而不會引導孩子如何針對這次的失敗給予改進，

只是增強孩子對名次的注重，而不會對失敗的檢討與改進。





思考一下，你是否也只對孩子給予名次上的增強，

而不是指導他針對失敗進行SWOT的分析，

並給予其行動力上支持。