以下是一個手機算命，還沒算之前我就不相信，因為他設計的邏輯有誤。
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測試你的手機號是兇是吉
玩法：先將手機號碼最後四位抽出，作測字基數。
除80後，要減去所有整數位元。
再將所得出的小數位乘以80，就得出一個吉兇數位，
再去吉祥如意表對一對。
例如：你的手機號最後4位是1234
1234/80=15.425
捨去整數位元15.425=0.425
0.425*80=34
結果就是34號,查表吧！
吉兇數位 解釋 批註
1大展鴻圖．可獲成就 吉
2一盛一衰．勞而無就 兇
3蒸蒸日上．百事順遂 吉
4坎坷前途．苦難折磨 兇
5生意欣榮．名利雙收 吉
6天降幸運．可成大就 吉
7和氣緻祥．必獲成就 吉
8貫徹志望．成就可期 吉
9獨營無力．財利無望 兇
10空費心力．徒勞無就 兇
11穩健著實．必得人望 吉
12薄弱無力．謀事難成 兇
13天賦吉運．能得人望 吉
14是成是敗．惟靠堅毅 兇
15大事成就．一定興隆 吉
16成就大業．名利雙收 吉
17有貴人助．可得成就 吉
18順利昌隆．百事亨通 吉
19內外不合．障礙重重 兇
20曆盡艱難．焦心憂勞 兇
21專心經營．善用智慧 吉
22懷才不遇．事不如意 兇
23名顯四方．終成大業 吉
24須靠自力．能奏大就 吉
25天時地利．再得人格 吉
26波瀾起伏．淩駕萬難 兇
27一盛一衰．可守成就 兇帶吉
28魚臨旱地，難逃惡運，此數大兇，不如更名兇
29青雲直上．才略奏就 吉
30吉兇參半．得失相伴 兇
31名利雙收．大業成就 吉
32池中之龍．成就可望 吉
33智慧慎始．必可昌隆 吉
34災難不絕．難望成就 兇
35中吉之數．進退保守 吉
36波瀾重疊．常陷窮困 兇
37逢兇化吉．風調雨順 吉
38名雖可得．利則難獲 兇帶吉
39光明坦途．指日可待 吉
40一盛一衰．浮沈不定 吉帶兇
41天賦吉運．前途無限 吉
42事業不專．十九不成 吉帶兇
43忍耐自重．轉兇吉 吉帶兇
44事難遂願．貪就好進 兇
45綠葉發枝．一舉成名 吉
46坎坷不平．艱難重重 兇
47有貴人助．可成大業 吉
48名利俱全．繁榮富貴 吉
49遇吉則吉．遇兇則兇 兇
50吉兇互見．一成一敗 吉帶兇
51一盛一衰．浮沈不常 吉帶兇
52雨過天青．即獲成就 吉
53盛衰參半．先吉後兇 吉帶兇
54雖傾全力．難望成就 兇
55外觀隆昌．內隱禍患 吉帶兇
56事與願違．終難成就 兇
57努力經營．時來運轉 吉
58浮沈多端．始兇終吉 兇帶吉
59遇事猶疑．難望成事 兇
60心迷意亂．難定方針 兇
61雲遮半月．百隱風波 吉帶兇
62煩悶懊惱．事事難展 兇
63萬物化育．繁榮之象 吉
64十九不成．徒勞無就 兇
65吉運自來．能享盛名 吉
66內外不和．信用缺乏 兇
67事事如意．富貴自來 吉
68不失先機．可望成就 吉
69動搖不安．常陷逆境 兇
70慘澹經營．難免貧困 兇
71吉兇參半．惟賴勇氣 吉帶兇
72得而複失．難以安順 兇
73安樂自來．自然吉祥 吉
74如不努力～難望成就 兇
75吉中帶兇．進不如守 吉帶兇
76此數大兇．破之象 兇
77先苦後甘．不緻失敗 吉帶兇
78有得有失．華而不實 吉帶兇
79前途無光．希望不大 兇
80得而複失．枉費心機 吉帶兇
81最極之數．能得成就; 吉
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知道哪裡邏輯錯誤了嗎？
在吉凶位數中少了會一個數字，多了兩個不可能出現的數字，
所以這算命的遊戲有問題。
少了哪一個數字呢？
如果末四位數字為0或者為80的倍數，
這樣按第一步驟除以80，算出來的數字為0或正整數，
再按第二步驟減去所有整數位元，則數字皆為0，
最後的步驟在乘以80，最後數字還是0。
所以少的吉凶位數就是0。
多了哪兩個不可能出現的數字？
仔細想想，吉凶位數最大會到那一個數字？
答案是79，為什麼呢？用反推法！
最後的步驟是將小數乘以80，
如果最後成出來的數字是80，
代表第二步驟減去所有整數位元後的數字應該為1，因為1*80=80。
矛盾出現了!! 既然第二步驟是減去所有整數位元，
則第一步驟算出結果是1，到了第二步驟減去所有整數位元，
第二步驟的結果應該是0。
簡單說，經過了第二步驟的計算後，出現的數應該為純小數。
所以吉凶位數不可能出現等於80與80以上的數，
因此80與81是多出來的吉凶位數。
如果還是不懂，就把0~9999的數字列出來，
然後每個算過一遍，就會發現很有趣的規則。
0、80、160........9840、9920，也就是80n，吉凶位數=0。
1、81、161........9841、9921，也就是80n+1，吉凶位數=1。
2、82、162........9842、9922，也就是80n+2，吉凶位數=2。
：
：
：
：
78、158、238........9918、9998，也就是80n+78，吉凶位數=78。
79、159、239........9919、9999，也就是80n+79，吉凶位數=79。
我想這樣會比較好懂吧！所以這算命是假的啦！
2007/12/30
Do you believe it? No, I don't.
2007/12/21
桃花處處開,艷遇何其多
不過在這之前先來個英文的把妹技倆故事
有一天有一位gentleman到餐廳吃飯
當然餐廳裡的waitress是女生
非常的beautiful與sweet
於是當那位女服務生來到紳士的面前時
有了以下的對話
G:gentleman W:waitress
W: Excuse me, sir. Do you want some tea?
G: I want the next one.
W: Next one? Sorry ,Sir. What next one.
G: Next letter.
女生當場臉紅
懂這個英文的故事嗎?
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以下是我的個人的故事
某日我到清水鎮街上的7-11買報紙
當我剛踏進7-11裡美麗的女店員就一直在看我
正值的我就走到旁邊的男店員結帳
dialogue就開此了
M代表我 G代表女店員
G:你知道那裡買USB比較便宜嗎?
(G臉紅的看著我說)
M:嗯!燦坤吧,燦坤蠻便宜的
G:可是我沒有會員卡.
M:沒有會員卡沒關係,
只要知道有會員卡的電話就可以了,
結帳時再跟櫃檯講電話就有會員價.
G:是這樣阿!那你........
(嬌滴滴的樣子且充滿期待樣)
M:Sorry!我沒有燦坤的卡.........
(女生的表情失落了)
可是我可以給你我的電話.
(她又臉紅了)
老實說最後一句就埋在我的心中,沒有說出
因為我沒有guts去accost女生.
哈哈哈
2007/12/11
[ Movie ] Helen of Troy
War is waged by nations.
But it is human beings that pay the price.
For those of us survived,
we are left with the memory of shame and misery and bloodshed.
In these dark times, the only thing we have left to hold onto is love,
the one true gift the gods.
And it is through love that we hold and pray, the god will sent us peace.
[Translation]
戰爭是由國家挑起，
但付出代價的是人類。
對於我們這些倖存者，
我們留下的只是羞愧與苦痛的回憶和殺戮。
在這黑暗的時代，唯一我們所能把握的就是愛，
也是神給予的唯一禮物。
而且透過我們擁有用的愛與祈禱，神會賜予我們和平。
以上是這部電影的美句，
這部電影演技與效果並不那麼好，
唯一棒的是女主角很美，身材很好。
影片中的重點並不著重在如何攻打特洛伊，
而是刻劃人類為了私利而挑起戰爭，
當然為了就是Helen這位女生。
而男人永遠就是這麼蠢的動物，
為了不屬於自己且得不到的女生而挑起戰爭，
但蠢男人唯一聰明的地方就是，
可以用合理的理由說服那些比他更蠢的男人衝向戰場。
反觀今日的政治，你是為別人的私利衝向戰場的蠢男人嗎？
2007/11/16
扼殺英文的元兇
但不當的指導與教學卻是扼殺學習的兇手。
長久以來，英文對我來說可是不願戀愛的情人，怎麼說呢？
記得國小六年級剛開始學習英文時，我進了美語補習班，
那裏的老師運用各種遊戲讓我們沉溺於英文之中，
當然，漂亮的美語老師也是男學生學習的原動力，
到了國中一年級也是如此，我對英文愛不釋手，
她真的道道地地成了我的情人，只因有趣的學習，
但是到了國三、高中，我去卻是見了英文就頭痛的人，
到現在看到英文也是如此，即便是閱讀我最愛的英文書籍，
只因為老師給了我大量無趣的背誦課文、默寫，
英文也成了我分手的情人了，原因是莫大的壓力。
就這樣，大學到現在，有很多衝勁與感覺想學英文，
但是只要一看見英文，就有莫名的壓力與頭痛出現，
很好，學過教育的都知道這叫做" 制約作用 "。
<周大師注釋>
制約作用，就用普及化的故事來解釋吧！
有一位公主名叫做白雪，她原本對蘋果毫無任何心理反應，
有一天，她吃了後母的蘋果就中毒了，
中毒的過程，她一手拿著蘋果，一手抱著疼痛萬分的肚子，
眼裡注視著那紅的發亮的蘋果，就痛到暈了過去。
這時在消防隊擔任救護的白馬王子開著救護車來就白雪公主，
白雪公主就因此活了下來，在病房中探病的家屬絡繹不絕，
當然蘋果是稀鬆平常的探病水果，當白雪公主一睜眼看到蘋果，
心裡就恐懼的起來，肚子也莫名的痛了起來，
縱使那顆蘋果是無毒的、是安全的，她也會有如此反應，
公主的反應與蘋果的作用就是制約作用。
<注釋完畢>
現在我們學校的校長又推行英文口說，是不錯的IDEA，
但是校長推行的口說只限於英文單字，並且加上考試的壓力，
重點是，她的口說是按照以下如此的方式，
「蘋果，A-P-P-L-E，APPLE！」天阿！這是哪門子的英文口說！
我認為好的英文教學應該融入於無形的教學之中，
並且與學生的生活經驗相關。
像是回家作業就可以以homework英文單字來代替，
再慢慢的把homework字音念給學生聽，
像是提到今天的回家功課，就可以說今天的homework......
如此一來讓學生慢慢沉溺於英文於無形之中，
之後向學生向老師問早，就可以用good morning。
這樣無形的融入學生的教學方式會比用特定形式來的有效。
就生心理結構方面，
小學生對語文學習已經具備了詞語、片語、句子的概念，
如果還用字彙教學，就如同嬰兒啞啞語言方式，
把成熟的生心理丟入較低階層次的嬰兒教學方式，
這樣英文哪裡會學得好。
不能不承認，我們學校的校長是不聽諫言又用舊式的方式來扼殺孩子英文的校長。
2007/10/26
【單車環島日誌 】Day 5
時間：8/7 (二)
成員：自己、坦闊、仲寧、緯匡、
阿用 、婉茹、儷純
累積里程：500KM
路線：枋寮→ 枋山→ 楓港 → 獅子鄉 → 壽卡
達仁 → 尚武 → 大武 → 康樂 → 台東市
凌晨四點多，天尚未明亮，建興國小中傳來了腳
步聲，突然間帳篷邊出現了阿婆的臉，這張充滿皺紋
的臉，用薄弱的台語語氣說：「唉唷，裡面真的有人
ㄟ。」阿婆，你知道偷看人家睡覺是不對的，而且要
不是我們心臟強，早就被你嚇死了。就這樣四點多，
離我們不遠的操場邊出現了一群老人在活動，重點是
還用錄音機放著柔和的氣功音樂、民俗舞蹈音樂與不
知名人士錄的武功祕笈口訣，就這樣我們一直從四點
多被這些不斷重複播放的魔音感擾著，但我們也不是
省油的燈，你們有魔音的傳授，我們有睡神的支援，
外加超重低音的打呼聲給予反擊。
六點多，天已經亮了，望了一下天空，不像是颱
風要入侵的樣子，藍天白雲外加一顆不怎麼明亮卻熱
死人的太陽，但是根據氣象局的預報，颱風會在今天
下午至晚上登入台東，於是我們決定在中午前穿越南
迴公路並到達大武，之後再決定是否繼續前行，還是
就搭乘愉快的鐵路直奔台東避風雨。
§ 看看天空，一點颱風要來的跡象都沒有。
( 在枋山全家超商休息 )
今天的早餐是大伙一起單車環島的第一個早餐。
在物價上漲的年代，枋寮的早餐似乎是全台相對便宜
的，為了暸解台灣各地的物價，有人決定有鐵板麵來
評分，於是第一個早餐東師中年男子團隊決定點了鐵
板麵，在接下來的各地早餐店，鐵板麵會是我們的首
選。
吃完早餐，能量指數從零上升到一百，戰鬥力指
數維持在昨天的八十，疲勞指數從昨天的一百....還是
維持一百，因為身體還是和檸檬一樣的酸，但是意志
力還是驅使我們前進。沿途上仍然預見許多與我們相
同的環島勇士們，互相的鼓勵與打氣是驅趕寂寞與疲
勞的好良藥。其中在枋山全家便利商店預見一位來自
桃園的朋友印象比較深刻，他雖然裝備齊全，但是他
是一個人單車環島，我前兩天也是一個人獨自騎車，
了解一個人騎乘的寂寞與難度，所以非常的佩服他，
當然我們也和這樣的環島朋有拍了張照片，以茲留念。
§ 永遠都可以跟路人聊天的坦闊。
§ 與單人單車環島的勇士合照。( 左三那位 )
八點從枋寮出發，十點，我們來到了南迴公路起
點站的7-11，在前往南迴前總得先把戰備用水與乾糧
備妥，不然就會斷水斷糧的危機，我們是環島車隊，
不是要體驗飢餓三十，所以上南迴前的補給是很重要
的。就在坦闊與仲寧前往公家機關補給用水，我們留
在7-11的隊友就在裡面閒晃，閒晃累了就坐著，我差
一點就想搬床來躺著，沒想到7-11的功能多了一種，
就是旅社，不過這也要臉皮厚一點。
§ 厚臉皮一族(大邋邋的在7-11盤坐)
南迴公路，我們來了，一群人在起點吶喊加油，
面對接下來20公里的上坡，無疑對我們是最需要克服
的困難，衝吧！孩子們。沿途美景的環抱讓我們褪去
疲憊的衣袍；樹叢間的鳥鳴澎湃我心中的血液，結語
....這都是假的，前13公里對我來說有如騎著健身房內
的健身腳踏車，後7公里，就好像打斷我的腿騎著健身
房內的健身腳踏車。那痛苦跟疲勞已經麻木了，我就
好像一直不斷重複執行騎車、休息、騎車的迴圈指令，
忽然間後方傳來一陣原住民口音的聲音：「年輕 人，
颱風來了趕快回家。」果真怕布颱風已經快登陸了，
得趕緊穿越南迴公路，不然我們就要上新聞了，我可
不想空警直升機吊起來的是努力執行騎車指令的我。
過了一番努力，霎時間前方出現了熟悉的建築物，那
是所有單車環島人最想看到的建築物，南迴最高點，
壽卡，這意味著上坡已經結束，接下來就是美好的下
坡了。
§ 南迴的最高點，壽卡
相信你們已經看到，我們是穿著雨衣前行的，這
一切都是拜帕布颱風所賜，不過這麼瘋狂的旅行我們
都是像照片中這麼歡樂嗎？錯了，在這之前大家都是
苦瓜臉，我記得還有人大喊，我受不了啦，我要回頭
往下滑。對了，你們應該會問怎麼好像少了仲寧，因
為他衝第一個，所以在高點時，看到下坡就很爽的往
下溜了，完全忘記我們這些隊友。不過在壽卡這地方
我們發現許多與我們一樣的朋友，雖然目的地不同，
但逐夢的心卻是一致的。
§ 南迴遇見的築夢朋友(他們的單車是向捷安特租的)
告別了壽卡，我們一路往下滑，辛苦騎了四個多
小時的上坡，在半個多小時的下坡就滑完了，神阿，
可以把路都變成下坡嗎？恩！想得美！為了避颱風，
我們環島單車組下了一個重大的決定，回台南？錯！
勇敢的繼續騎？錯！是搭火車前往台東市避風雨，於
是我們騎向大武火車站準備搭乘往台東市的火車，沿
路上風雨越來越大，哇~被風吹掉的塑膠袋，哇~被風
吹掉的帽子，哇~被風吹掉的人，哇~被風吹掉的砂石
車，看到這幅景象，我賣力的往大武車站騎，只為了
不要當被風吹掉這幅景象的主角。
§ 颱風大雨中存活的單車環島人類(一些不認識的環島勇士)
到了大武車站，緊張的事情才正要開始，不過我
們也算是幸運的一群。到了車站，發現坐椅上杵著三
位跟我們一樣的環島勇士，唯一不同的是他們的腳踏
車前後輪拆了，不會吧！我們腳踏車也要拆成這樣才
能上火車吧！趕緊問了一下站務人員，我們只能坐平
快車，重點是今天最後一班的火車即將在30分鐘內到
達。不可能的任務已經出現了，首先我們有七輛腳踏
車，也就是14個輪胎要拆，其中有三輛車要用板手拆
輪，加上要買車票，並且把車輪綁緊在單車上，還有
購買車票，最後要把單車扛到月台上，要到大武站的
月台相等於我們要爬三層樓的樓梯才能到達，這簡直
是我們在旅途上遇見最大的挑戰，我們這七員環島戰
士，如何克服這困難呢？
首先，我們派出我們的女公關跟站務人員撒嬌：
「站長~~拜託啦~~...」戰略成功，我們由拆兩輪變成
只要拆一輪，這可是節省了我們一半的工作時間。然
後，在坦闊這交友能力下，讓我們得到在大武站等待
的環島勇士幫我們拆卸腳踏車輪，沒想到他們可是單
車高手，他們從袋子中拿出一堆高級腳踏車工具，天
啊！簡直是行動腳踏車維修站，咻~咻~咻~~瞬間車輪
與腳踏車體分離，讓我們每個人都傻眼，(◎ o ◎)!!!!
後來也在他們的協助下把單車扛到月台上，真是讓我
們太感動了，不然在沒有保力達蠻牛的補給下，我們
環島四名男生會累垮在大武站裡，於是在火車駛進車
站前的三分鐘，我們達成了這驚天地、泣鬼神的艱難
任務，請給我們這些環島戰士們來點掌聲吧！
§ 前輪拆卸後的腳踏車 ( 我的單車 )
§ 感謝熱心的成大研究生兼單車達人三人組
§ 珍貴的一張車票，護送我們回台東避颱風。
火車在風雨中穿梭，隨著越接近台東市，風和雨
拍打窗戶向我打招呼也越大聲，似乎熱烈的歡迎著我
們進入，不過他們也像極了撒旦，表面上的歡迎，骨
子裡卻是極欲的想撕裂我們、吞噬我們，但是這些恐
怖的風雨完全輸給康樂火車站的站務人員。當火車駛
進康樂車站，看著外面的極大風雨，心中默默的禱告
與幻想，上帝啊，希望等一下出站，會有上百人拉禮
炮，恭賀我是第一萬人環島到台東，然後外面會有高
級加長型禮車來接我去大飯店，讓我洗個舒服的熱水
澡，最好在有SPA加上按摩。很好！這一切真的都是
幻想。出現的只有臭臉迎人的站務人員；沒有響亮的
禮炮聲，只有站務人員訓斥我們的聲音「別在火車站
內，把腳踏車給我牽到外面」天呀！我們的輪子都還
沒裝上去；接下來沒有加長型的禮車，只有自己的鐵
馬，還是隻不會叫的馬；SPA與按摩倒是有，雨水的
拍打是SPA，大風的吹拂是按摩，「啊！天然ㄟ尚好~~ 
§ 環島人的沉思與孤獨
§ 康樂站前的合照 (左邊三位是成大研究生)
夜晚，我們就住在東之鄉大飯店，一個人三百元
含早餐，在滷肉飯的飽足後，也就只能靜靜的躺在床
上靜候颱風的遠離，以便接續我們之後的旅程與挑戰。
感謝：
成大電機研究生的幫忙。
大武站站務人員的通融。
2007/10/23
替代役夜晚生活 ~ 影片賞析
今天晚上看了一部由公視拍攝的影集，
片名是傷痕二二八，
看的當下我真的事越來越仇恨國民政府，
也引而燃起我對那時殺害一般人民的人的怒氣，
甚是有種想為二二八事件受害者討公道。
但我開始反思自己，
像我這樣受過高等教育的人，
對這樣的影片都會被激起仇愾，
何況是一般年紀較小的孩子們，
和較無反思能力的大人們。
引起當時事件的主事者都已不在人世間，
而我們卻要將憤怒發洩於現今的國民黨上，
並運用這樣的歷史事件引起人民仇恨與族群對立，
這樣我們豈不是像極了當時二二八事件的國民政府，
一昧的排斥二二八的加害關係人，
而無限的發洩被害人的憤怒。
我想這部紀錄片少了些什麼，
那就是教導人民歷史是用來反省與檢討不要重蹈覆轍，
而不是製造傷口的撕裂，並把被害人變成另一事件的加害人。
最後，希望大家在看所有的影片與報導能自我反思，
觀察你所觀察的，思考你所思考的，共勉之。
2007/10/16
2007/10/10
53T教育替代役即將分發學校 [ 焦點300學校 ]
我們有初等教師證的有23員，
除了有一名自願去印尼與幾位自願去離島，
剩下的約18~20名左右。
缺額的縣市有台北縣、桃園縣、苗栗縣、台中縣、
雲林縣、嘉義縣、南投縣、高雄縣、屏東縣、
宜蘭縣、台東縣、花蓮縣與離島三縣市。
我目前的志願是臺北縣第一，
桃園縣如果學校是龜山鄉那一所我就會排第二，
台中縣市第三，第四志願會選雲林縣，
但是還是要看學校是那一所，
因為學校所在位置與風評是很重要的。
雲林很特別，只有文光跟建陽國小，
有誰可以跟我分享這兩間學校的風評，
知道的話可以迅速打電話跟我說，
因為星期四下午就要分發作業了，刺激喔！
至於選志願大家都惠認為為什麼我能這麼果斷決定，
因為小弟不才，運氣好，是所有初等教師證中成績第一名，
所以可以第一個選志願，這都得謝謝上天給的運氣。
選到學校在跟大家分享我所在的位置。
2007/8/24
【單車環島日誌 】Day 4
成員：自己、坦闊、仲寧、緯匡
( 以上四位是東師93級的環島代表 )
阿用( 坦闊女朋友 )、婉茹( 阿用的同學 )、儷純
( 阿用的學妹 )( 以上三位是南師語教系的環島代表 )
累積里程：424KM
路線：台南市→ 路竹→ 左營 → 高雄市小港區 →
林園 → 東港 → 林邊 → 佳冬 → 枋寮 ( 水底寮 )
§ 人物介紹：【左至右】崇仁、坦闊、婉茹、儷純、
阿用、緯匡、仲寧。
一早起床，天氣陰，是一個完全看出不來颱風要
來的天氣，但是為了慎重起見，還是在坦闊家對面的
麥當勞開了一個颱風臨時會議，會議結論：風雨無阻。
就這樣一群無畏風雨的傢伙，應該是不知死活得
人，抱著必死的決心出發了。原訂六點出發，因颱風
會議延到八點出發，出發前大家的一聲加油激起了我
們的鬥志，我呢？哪會有什麼高昂的鬥志，已經騎了
兩天，酸痛的全身融化了高昂的鬥志。
§ 出發前的整理裝備
§ T恤變頭巾，蒙面俠環島怪客。
§ 乾糧，不知道是要單車環島，還是要去遠足，
好像太多了點。
路竹，是我們的第一站，因為我們要在路竹與我
們的隊友仲寧會合，沿路上大家都以輕鬆的心情前進，
看不出即將面的十來天的痛苦。到了路竹，環島團隊
終於全員到體，似乎有一種全員到齊，可以金剛合體
變成無敵機器人，以對抗單車環島這個大惡魔。
我們這無敵金鋼合體的團隊，以為會一路順順利
利、平平安安到達今天的目的地，沒想到剛從路竹出
發約不到一個小時，儷純的腳踏車爆胎了，身經百戰
的坦闊與我像電影中的英雄趕緊危機處理，牽著腳踏
車準備換車胎，什麼！萬事具備，只欠15號扳手，瞬
間英雄無用武之地，變狗熊，還好前方不遠處有小五
金行店，買了扳手，狗熊變身成英雄，把爆胎給處裡
好，後來發現爆胎兇手是細鐵絲。正慶幸不是自己的
車，準備上車出發，怎麼單車怪怪的，啥！我的車胎
也爆了，正所謂慶幸之心不可有，於是含著眼淚默默
換胎，兇手依舊是細鐵絲，記得以後要環島要換防刺
胎。約略過了快一小時，我們又繼續趕路了。
§ 在前方等待我們修爆胎的杜肥，給點耐心吧。
由於修車胎的耽誤，我們騎到了左營已經快中午
了，在台17線上，大家的肚子已經咕嚕作響，剛好此
時來到路口的一家雞肉飯，眼尖的坦闊看到店內寫著
可樂免費，加上冷氣開放，一群快被熱昏傢伙抵擋不
了這樣的誘惑，原訂到高雄市區才吃午餐的我們已經
停好車衝進店裡，接下來就是一陣與雞肉飯、可樂的
廝殺了。肚子保衛戰打贏了之後，挺著裝滿雞肉飯與
可樂中年男子肚繼續往前邁進。
§ 這張照片說明了坦闊熱愛「可樂免費」這四個字。
§ 豐盛的午餐。
沿路的天氣真的很好！好個我們穿雨衣，雨就停
了；好個我們一脫掉雨衣，老天爺就又開始灑水，就
只差一點沒用台灣基本款的鄉土語言問候上天的母親，
因為我怕話一出口，老天就送我一根轟天雷，搞不好
還外帶股票的跌停板，所以只好忍著這樣的天氣穿越
高雄市。
時間約略過了兩個多小時，我們從高雄的最北邊，
左營，來到了高雄的最南邊，小港。看見了麥當勞，
大家顯現出在沙漠遇見綠洲的勁，二話不說就往裡面
衝。冷氣，是大家皮膚的救星；飲料，是大家嘴吧的
救星；桌椅，是大家身體的救星；四號餐，是我崇仁
肚子的救星。眾人驚訝的眼神落在我身上，才吃完午
餐後的兩個多小時，我竟然點了一個套餐，薯條可樂
還加大，神奇的大胃王就這樣活生生的誕生了，但是
大家看不到的中年男子肚也一起出現了。
§ 麥當勞中，吃的吃，睡的睡。
休息了半個多小時，睡覺的醒了，餓昏的飽了，
環島的旅程在休息後又啟程了，一路上休息的次數減
少了，因為大家都在麥當勞養足了精神，沿路只在東
港的警局停靠久一點，在東港警局的水資源協助下，
我們就像枯萎的花草獲得了甘露，變成了植物異形，
在警局前大玩安全帽藝術，要是警察知道，一定會希
望我們就這樣枯萎掉。
§ 在警察局門面大玩「安全帽藝術」。
在傍晚前，我們終於到了目的地，枋寮。在枋寮
的建興國小我們紮營了，展開的八人帳棚剛好走廊容
納的下，整理並卸下了裝備，我們決定先去祭祭五臟
廟。這是的餐廳選擇又是因坦闊而起，在到達目的地
前十分鐘，我們經過了一家自助餐店，唯一深情款款
透著玻璃望著裡面的菜只有李坦闊，跟在他後面的我
看著他離餐廳越來越近，車速就越來越慢，似乎快被
餐廳給吸了進去，好險我有叫了他一聲，不然第一天
的環島，我們就要因為餐廳而使一個團員失蹤。不過
也因為他的注意我們才可以吃到一餐美好的食物。
吃完晚餐，我和仲寧這樣的中年男子怎麼會滿足
呢？看到路邊有賣大腸包香腸，立刻湊了過去，大喊
老闆，我們要兩份，看著香噴噴的食物，我們倆完全
忘了要先問價錢，等到好了之後，發現一份要五十。
哇！白天祖母的問候差點跑了出來，不過看到天空還
陰陰的，就只能在心中暗暗的問候，但是有著好吃的
食物似乎不能少了飲料，什麼飲料配這種食物最好呢？
珍珠奶茶，錯！綠茶，遜！當然是啤酒了，帶著豐富
的美食就坐在帳棚邊的椅子上好好的享用，望著天空
的美景，聽著山中的蟬鳴，人生愜意何嘗不是如此！
酒足飯飽後接下來要什麼，當然不是美女，是洗
澡。滿身汗臭味讓我實在難以忍受，在帳棚旁的洗手
台是一個不錯的露天澡堂，四個大男人就找來一條塑
膠水管，接上水龍頭，哈哈，露天裸體洗澡就這樣開
始了，清涼的淨水加上寬廣的場地，幽暗的環境加上
清晰的星空，宏亮的笑聲加上歡樂的氣氛，原來露天
一起洗澡是這麼有趣。至於女生呢？當然就是到學校
活動中心的浴室洗澡啦，怎麼女生會在露天洗澡呢？
§ 建興國小一隅。
§ 建興國小一隅。
夜深了，是到了睡覺的時候，有夏天睡過帳棚的
人都知道，要是沒有風或是風向錯誤，帳棚內就像是
三溫暖，悶熱的不像話，我和仲寧受不了熱，就直接
跑到帳棚外的地上睡，哇呼~~好涼啊！霎時間，精銳
的武裝飛行部隊，蚊子，開始向我們攻擊，接下來拍
打蚊子聲就不絕於耳，當然帳棚內打賭我們兩個可以
撐多久的聲音也出現了，後來蚊子勝利，我們兩在約
十分鐘左右就進入帳棚，就在滿身大汗與滿身腫包入
睡了。
感謝：
1.枋寮的建興國小，還有該校的替代役。
2007/8/18
【單車環島日誌 】Day 2
成員：自己
累積里程：324KM
路線：鹿港 → 芳苑→ 麥寮 → 台西 → 口湖 →
東石 → 布袋 → 北門 → 七股 → 台南市
一早起床，全身酸痛不已，但還是抱著向前行的
意志起床，向庭瑋的爸媽道別後就往南前行了。沿路
上依舊是艷陽高照，但我仍是踏著緩慢的腳步一步一
步向前行，以通過縣市鄉鎮為目標的我，在狹長型的
芳苑鄉讓我有種通不過的錯覺，似乎騎再久都到不了
下一個鄉鎮 ~ 大城鄉。
在炎熱的太陽照射下，我依舊是走走停停的前進，
面對這樣酷熱的太陽，我又拿錢貢獻給超商，以換取
清涼的水，沒想到在20年前用錢買水是多麼可笑的事，
如今卻是習以為常之事。
來到了台西鄉，為了補充水與吃午餐，我來到了
台西城鎮內，就在台西的7-11前的自助餐店吃午餐，
奇怪的是這樣店好像是複合式餐飲店，除了賣自助餐，
還有賣飲料、夜間快炒小吃、冰品、羊肉爐，根本就
是集所有四季、日夜間與不同食物的綜合體，我想這
就是在台西鄉能生存下去的多角度經營吧。
§上半身裝備：安全帽、墨鏡、頭巾、隨身聽。
到了台西當然不能忘了大學同學 ~ 政仲，沒想到
他與純安前往了家維家發揚國粹，為了拜訪這三位同
學與逼自己趕進度，就往下兩個鄉 ~ 口湖鄉前進，當
然天氣還是超級艷陽，想說趕緊到家維家，不僅可以
和同學閒聊幾句，還可以趁機躲過中午的艷陽。經過
莫約一個小時與道路的奮戰，來到了家維家，剛好他
們正在休戰，因為政仲麻將氣焰太強，可憐的純安依
然是最輸家，此時後政仲握了個手，並和純安打了個
氣，沒想到當他們再戰之時，局勢扭轉了，純安不斷
贏牌，政仲不斷打槍，真是難為了我的好同學政仲。
四點了，太陽的氣焰已經被烏雲給遮蔽了，正好是我
可以一路舒舒服服騎到台南的好天氣，於是就出發了。
說那時快哪時慢，竟然下起了大雷雨，加上前幾
天新聞一直報導有人被雷擊斃，而且我的周圍都是廣
闊的稻田，似乎我就是最高點，於是我嚇了連忙躲進
快速道度的橋下，沒一回兒，轟天巨響，雨滂沱地下，
此時此刻，眼前十公尺處一陣雷擊，我傻眼了！要是
我沒躲雨，我應該會上該天的晚間新聞快報吧。等雨
小一些，看了看時間已經 5 點多了，再不趕緊出發，
我就真的要睡陸橋下了，於是就這樣冒著小雨沿途衝
刺，尤其騎到橋上眼看我是最高點，加上天空烏雲蠢
蠢欲動，雷不停的閃著，我心裡默默的祈禱，我是好
人不要劈我。通常人在害怕時都會有無限潛能，我就
在這樣的天氣，花了兩個小時就從口湖鄉騎到了七股
鄉，這一個下午讓我感覺到，人真的是有無限的潛能。
§ 無敵Giant戰車：鎖兩個、600CC水瓶一只、1000CC
水瓶一只、包包內還有2200CC水瓶。
就在這樣的小雨天，加上遠處天空偶爾來個雷電
閃光秀，我騎到了七股，沿路還經過了公墓，但是在
疲累的狀況下是不會胡思亂想的，踩著踩著在八點半
時我穿過了七股進入了台南市，感動之虞，撥了個電
話給我的超級無敵好朋友 ~ 笨熊，問他要不要出來迎
接我，沒想到在我又冷又餓的小雨天，她竟然說她在
吃著熱騰騰的火鍋，真是枉費十多年的友誼，萬萬一
個沒想到在愉快的聊天下我踩空了，突然間腳抽筋了
坐到在路邊，天啊！四下無人，飄著小雨，燈光昏暗，
寧靜無聲，這不是電影中主角悲情時才會出現的場景，
但唯一的聲音是電話筒中傳到的狂笑聲，真的是沒人
性的朋友。
抽筋休息了一下，還是得起身往前進，畢竟與目
的地相距應該不遠了，約過了 5 分鐘，有路牌，一看！
台南市區11公里，我的內心又黑暗了起來，怎麼還有
11公里，於是抽筋的腳又花了半個多小時戰鬥，終於...
終於...終於...到了...到了鱔魚意麵的攤位，我揮著淚，
不是淚，是口水衝進麵攤，大叫：「老闆，鱔魚意麵
來一碗。」哇！一陣飽足之後真是滿意，就繼續騎5
分鐘到了我今日的目的地，坦闊小窩。
到了目的地，我發現我的左腳膝蓋與右腳腳踝異
常的疼痛，坐在坦闊家的沙發休息個一小時，後來要
起身去拿東西時，竟然站立不起來，我不會腳踏車環
島要變成輪椅環島了吧，還好有神奇的痠痛藥膏擦抹
了一下，加上休息一個晚上，雙腳又恢復了健康。
感謝：
謝家維的冷氣，還有救命飲品 ~ 寒天，加上無敵藥膏！
純安，我是他打牌的lucky man。
政仲，對不起我害了你。
政仲女朋友，玉伶，與以上三位的加油打氣。
緯匡，幫我扛腳踏車到三樓的坦闊家。
坦闊，好吃的囍宴菜尾。
【 單車環島日誌 】Day 1
時間：8/3 (五)
成員：自己
累積里程：162KM
路線：中壢 → 新屋 → 新竹 → 竹南 → 後龍 →
苑裡 → 大甲 → 清水 → 鹿港 (濱海公路)
這是單車環島的第一天，縱使在母親的極力反對，
我仍然決定成行，因為這是要完成大學未完成的夢想。
在前一晚將所有行李準備妥當，於是在7:30分準時
出發，出發時天氣晴朗，這樣的天氣讓我出發時有這好
心情，但在幾個小時後的我就不這麼認為了。
沿路上一循著海濱公路向前行，來到了新竹的海邊，
發現新竹的海邊特別被設計過，充滿旅遊與運動的氣息，
也有著美麗的自行車道，只可惜正在施工中。
§ 施工中的自行車道彩虹橋
就這樣不斷的騎，發現騎單車比較能深入的旅行，
就因為單車的速度比較慢。沿途也欣賞了風力發電的風車
、海邊美景等，就這樣的走走停停來到了苗栗大山鄉，為
了避開中午炎熱時段騎車，還有要補給水分，我找到了大
山鄉僅存的一家7-11( 單車環島成員的好朋友 )，就在裡面
好好的休息一番，算準時間要3點出發，沒想到一出7-11
在7-11旁的桌子上坐了一位中年婦女，也不知道為什麼她
跟我聊開了，言談中我覺得他的精神並不是非常的好，就
這樣硬著頭皮跟他閒聊了半個多小時，最後還以趕路為由
遁逃，不過這也讓我感覺到，我們的社會真是不平靜。
出了大山鄉，來到了自行車界盛傳的苗栗後龍路段。
原本以為海濱公路就像平路一樣，可以沿路以時速20~30
前進，沒想到來到後龍上坡路段，我一抬頭，整個人傻眼，
怎麼會有這樣陡的路，我還想是不是海市蜃樓，不過還是
頂著大太陽硬著頭皮往上騎。這樣炎熱的天氣讓我嚴重失
水，讓我在短短的一天補充了8400CC的水，也讓我從時
速25左右，讓太陽一曬，只剩下15。
沿路進度落後的我，在下午5:30才到了大甲，但萬萬
沒想到還下起了傾盆大雨，我又得躲雨躲個半個小時，但
雨後的清涼，讓我提升速度不少，於是決定利用夜間趕路，
就這樣一路花三個半小時在小雨中，以時速25~30爆衝到
鹿港，其中還在線西鄉吃了一頓暖暖的關東煮，便利超商
真是我們的好朋友。
到了鹿港，還好有學妹庭瑋的招待，讓我可以在鹿港
有著溫暖的房舍住宿一晚，非常感謝。在那天晚上，腳上
腰上的藥膏與皮膚上的曬傷讓我整整燒了一個晚上，天啊！
那是我睡過最溫暖的夏天的。
感謝的人：學妹李庭瑋一家人 ~ 提供溫暖的窩
從新竹出發的車友 ~ 一路的打氣加油
2007/8/17
【單車環島日誌 】Day 3
成員：自己、環島成員
累積里程：324KM
路線：台南市 → 台南市
今天是休息的一天，在這兩天獨自從桃園騎到台
南，有頗多的感想，正所謂人的一生當中，要有獨自
一人長途旅行，才會有所成長。
《單車哲學》
騎單車也能體會出人生的哲學，簡單說，沿路騎
下台南的過程就像人的一生。騎車的過程中，車會前
進都是因為我們一步一步踏實的踩出來，這也意味著
踏實的前行才會真正往人生的目標前行。
在路途上總會遇見上坡與下坡，上坡就好比人生
的逆境，面對上坡我們應該更踏實的用力踩，單車才
會前行，若是在上坡不如此踏實，非但不能往前行，
還會往回滑行，因此就會與生人的目標漸行漸遠。然
而，下坡就像人生的順境，在順境中就算你不用力踩
踏，環境也會帶著我們前行，此時我們應該選擇休息
或依然踏實前行？我選擇了後者，因為我知道在下坡
後一定會有上坡，若下坡時用力踩踏，可以讓我在下
一個上坡更輕而易舉的度過，人生面對順逆境何嘗不
是該如此面對呢！？
§ 從8/7陪到我到8/13的600CC水瓶
( 優點：不用旋轉開瓶 )
在單車環島過程中，一輛單車的好壞決定你是辛
苦還是輕鬆一點，藉此比喻到人生中，腳踏車就有如
學歷與技能。擁有好的單車可以輕而易舉的完成環島
壯舉，就有如擁有好的學歷與技能可以容易實現人生
目標，反之則相同。但是腳踏車的好壞並不是完成環
島壯舉的必要條件，有人一台一千多元的腳踏車就完
成環島，反之，有人騎著上萬的單車卻遲遲無法完成
此任務，這關鍵就在於毅力，毅力與踏實才是驅使腳
踏車前行的動力，這也意味著說，如果學歷與技能不
是那麼好，只要踏實、有毅力與恆心，一樣可以達成
人生的理想的。
有人問我上下坡時，腳踏車中的什麼零件是最重
要的？我的回答一定是變速器。變速器就像是我們的
身段，面對上坡，調整變速器會讓自己比較輕鬆的爬
上坡，相同的面對逆境，把身段放低一點，是可以讓
自己容易的躍過此他。但下坡呢？難道在順境時就可
以提高身段面對順境，我的答案是肯定的，因為在什
麼處境，就應該以什麼樣的方式面對。也就是說，用
什麼態度去面對環境是決定於你的屁股坐在什麼位子
上。
§ 2200CC寶特瓶，他是備用儲水瓶。
( 沒有他，我應該在海濱公路就陣亡了。 )
最後，在腳踏車上一定會有一樣東西是讓人覺得
是甜蜜也是負擔，那就是行李。行李有如家庭，在路
途上，行李是維持我生命與能量補給的重要物品，但
他卻是我騎單車最沉重的負擔。拋開他，我可以很輕
鬆自在的騎車，然而我一旦需要這些東西，他卻已經
不在，使得我無法前行。家庭也是如此，家是心靈的
避風港，卻也是邁向人生目標的最大負擔，但只維繫
的好，家庭會是邁向人生目標的一大助力。
《當天日誌》
隔天是全隊要出發的時間，所以今天不僅開了行
前會，又把自行車送到捷安特去保養檢修，沒想到一
到車行才發現有颱風要登台，我真的傻眼了，因為大
學環島沒成功也是遇到颱風，這是環島也是如此，後
來團隊決定明天一早看颱風動向再決定出發與否。當
夜，望著窗外的天空，信誓旦旦的對自己說，我一定
要風雨無阻，因為這次不環島成功，這輩子應該就沒
機會了。
感謝：
坦闊、緯匡的幫忙搬單車上下樓。
2007/7/20
合理的本益比 [摘要自獵豹部落格]
一、( 股息殖利率+盈餘成長率 )除以1.5(基本)或除以2(完美)
就是合理的本益比的計算值。
<example>
1.股息殖利率 = 5%
2.盈餘成長率 = 15% (以3~5年平均值來計算)
3. 基本本益比 (5+15)/1.5 = 13.33
完美本益比 (5+15)/2 = 10
4.預估公司今年的每股盈餘為3元
基本股價 13.33*3 = 26.66
完美股價 10*3 = 30
二、若要年賺10%只要找[ 股息殖利率5%以上 & 盈餘成長率5%以上 ]
因為會有填權息。
2007/7/13
沒偏財運卻有破財運
或許最近股票熱了一點，有小賺一些，
但是也有錯過很多好股票，
像是經由別人介紹的權證(類似股票，但比較便宜)
想說第一次買權證，就試著買一張，投資了210元(一股0.21元，一張一千股)
沒想到今天去翻了一倍多，價值來到0.58元，賺了370元，
要是當初衝動一點買各10張或100張，應該可以賺更多錢，
或許是3700~37000元之間，
還有自己觀察的很多股票，從2月多到現在，
眼睜睜的看著他們翻了一倍兩倍，甚至還有三倍，
我就是膽子小，只敢買比較保守的，不然現在獲利應該有5萬了吧。
結論是，我沒有偏財運。
沒偏財運就算了，還來個破財運，
前一陣子電腦power壞了，又是剛好我代課結束，沒收入的時候，
只好硬著頭皮買了一顆六百多元的新power，
想說電腦的事件就可以到此結束，
沒想到後面來個更大條更恐怖的，
硬碟掛了，別以為花個2000元買個硬碟就算了，
要是這樣就好，我何必說很恐怖呢？
重點是裡面的資料都是大學留存下來的作業、照片跟軟體資料。
現在要救回這些要花15000元，不就是我這一年投資獲利要賠進去，
我陷入兩難了，要是10000元以內我還會考慮，
現在這樣我真的不知道該救資料，還是省下這筆錢。
真是禍不單行，福無雙至。
看看明天我的股票會不會都漲停板，這樣一萬五我就花了。
2007/7/10
[ plan ] riding bike around Taiwan
Preparing things
1. food
a. water
b. cookie
c. chewing gum
d. vitamin B complex & C
2. clothes
a. hat
b. sunclasses
c. polyester clothes 2~3
d. short pants 2
e. once use underpants
f. once use socks or sport shoe
g. raincoat
3. place
a. start from Taoyaun
4. transportation
a. map
5. education & training
a. daily record booklet
b. pen
6. entertainment
a. DC
b. MP3 & cellphone
c.charger(battery & cellphone)
2007/6/29
結束與開始
也是我生涯任職國小教師的最後一天，
也因如此昨晚一夜沒闔上眼，
只是靜靜的躺在床上，
聽著這一年來回憶的音樂，
想著這一年來教書的影像，
而這感覺是遠赴他鄉教書的代理老師所必須經歷的。
面對學生的最後一天，內心百感交集，
看著他們在教室內歡笑、喜悅和交談的表情，
原本想一一的與他們道別，
心中的話卻有如梗刺吐不出來，
只是帶著疲累的身軀與泛著淚的眼睛，
在放學前五分鐘再黑板上寫著良師益友，
並輕輕的訴說著：
今天是你們四年級的最後一天，
也是我當老師的最後一天，
雖然我不能在當你們的老師，
但我相信我永遠是你們的老師，
也會是你們最好的朋友，
也謝謝你們在這一年給老師美好的回憶，
謝謝你們，珍重再見。
或許是四年級還不懂什麼叫做離別吧，
只有幾位比較成熟的孩子表情傷感，
其他的孩子依然高興的迎接他們的暑假，
這樣也好，歡樂的離別勝於傷感的離別，
希望長大的他們一就能記得我這幽默風趣又嚴格的老師。
孩子們，再見了，真的再見了，
或許下次見面是幾年後，
又或許這次的離別是我們最後的離別，
只要一有空，老師會回普仁看看你們的。
2007/6/14
Graduation song 畢業之歌
看著班上孩子們一個個仍是歡笑的臉，
或許他們還不懂分離的傷感吧！
而我內心卻悸動了起來，
因為讓我想起國小畢業的感覺，
同時也想著兩週後該如何與孩子們道別離。
今天是學校六年級的畢業典禮，
雖然會場沒有很盛大，
但感覺始終是熟悉的。
看著這樣的畢業場景，
心中也回想起13年前的我，
也是坐在台下聽著校長與來賓致詞，
看著講台上的表演與頒獎，
同樣的也有在校生與畢業生間的道別與祝福，
在這過程中感傷的氣氛並未到最高點，
直到六年級老師的勉勵與祝福，
加上歌曲的催化，有些人的眼淚決堤了。
今天六年級的畢業典禮也是如此，
在會場的我心有戚戚焉，眼淚也在打轉。
等典禮結束，我回到辦公室等待下一個活動，
看著畢業生穿越辦公室前往教室，
準備上老師的最後一堂課 .... 發畢業證書，
在他們帶了哭紅的雙眼走過我眼前，
我低頭不語，因為我知道我一看一定會被感染，
也會不自覺的掉下眼淚，
雖然啜泣聲不絕於耳，
但我還是用意志力撐了過去，
不過這場景也想起我上小學的最後一堂課。
那時我依然忍著不掉淚走回到教室，
上著國小老師對我的最後一堂課，
當時的我心仍堅毅著，即使老師掉下眼淚，我是不哭，
等到證書一發完，在走廊上整隊準備最後一次放學，
我的眼淚決堤了，那是我永遠忘不了的一刻，
耳邊聽到的是驪歌，心中想著是離別的不捨，
因為小學畢業後的我就立刻搬家了，
是全班唯一完完全全離開這熟悉的環境，到新的地方。
那時心中留下了一個註解：
啜泣，並非傷心，而是離別的徹底感受；
離別，不是不捨，卻代表著感情的留連。
終究畢業生還是得踏出代表成長的校門，
站在校門口前歡送他們的我是老師的身分，
雖然角色互換，但感覺依舊不變，
看著原本笑臉的學生，
在離開校門前一步也哭泣了起來，
還有學生帶著哭紅的眼衝回來抱著老師，
神˙阿˙再怎麼鐵漢的男子也會被柔情感動，
所以六年級老師哭的最徹底的就是兩位男老師。
在一旁的代課老師也哭了，
因為他和我一樣，兩週後也是要從這學校畢業，
而我們兩個都是住在南部，要再回桃園見這些孩子，
無疑是微乎其微，因此他的感覺我最深刻體會。
從小學到大學的畢業典禮，讓我最感傷的是小學，
因為童年最真，所以大家的感情也最真，也會越不捨，
若要再加上重要的因素，那就是離別，
離別後見面的機會越不可能，離別傷心的程度越大。
就感情與離別來說，兩週後的我一定會是一個哭腫雙眼的大男孩。
2007/5/25
教師生涯回憶&畢業錄
人生的第一階段也快達成了，也完成了我當老師的夢想，
但是當老師並非大家所想像的輕鬆，
應該是說要是認真教學，累，是難以想像的，
但是呢，隨便應付教學，涼，也是難以想像的。
在人生的一路上遇見許多好老師是我的福報，也是我踏上教師路的源頭。
首先是國小3.4年級的老師，郭嘉玲，是我人生轉捩點的關鍵人物，
要是沒有她，在鄉下唸書的我說不定不會有這麼好的前景。
而她也是我一直想找尋的失聯教師。
再來是國小6年級下學期的老師，吳佩娟老師，
我的環保意識、人生觀是她所建立的，
也是因為如此，我的個性才會這麼平實，不至於爆烈。
雖然與老師聯繫到大學，卻在大學畢業後斷了訊，
希望能在未來的時間上跟老師聯繫上。
到了國中二年級，遇見了導師，張乃文老師，
當時的他和現在的我一樣是剛出社會教書的年輕人，
雖然當初教書被質疑教學經驗，
但是熱誠與衝勁展現了他的實力，
就這樣從國二到高三，他當了我五年的導師，
人生最要的朋友與老師，卻也是對他感到最抱歉的老師。
接下來是高二的國文老師，林雅利老師，
在他的幫忙下，我的師院甄試順利無比，
高中畢業後他也成了我大學的愛情與人生顧問，
卻在一次愛情經驗狠狠被他罵醒，不在沉淪於自我的愛情觀。
現在卻因代課鮮少與他連絡，但他仍是我人生中重要的老師與朋友。
現階段最後一位，但我相信不是我人生中的最後一位，
大學的熊同鑫教授，他是我教育實習課程的老師，
雖然我常常開他玩笑，但一聊起正經事，
可以發現他是一位很認真又很有經驗的老師，
也是值得分享人生經驗的好老師。
接下來緊接著人生的第二階段~兵役人生(替代役)，
在這人生中第一次卻也是最後一次的教師生涯，
帶給我無限的滿足與幸福，
讓我知道當老師的辛酸與感動，
雖然要在踏進這圈子機會很小，
但我相信只要秉持著自己的信念勇往直前，
我想我可以成為他人人生重要的老師。
2007/5/23
Unknown Depression
孤單，是束縛思念的繩索；
失聯，是記憶抹除的良藥，
現實，是浪漫愛情的殺手。
人，是既矛盾又衝突的動物，
面對無知的未來感到徬徨，
遇見選擇卻依然不知所措。
站在天平中心的我，
雖想走向平凡樸實生活的那端，
卻壓抑不住雙腳走向夢想的另一端，
或許正因為如此，我依舊矗立在天平的中心，
哪天，天平垮了，或者，兩端之一消失了，
我才會起身而動。
Finally, bless me and my balance.
2007/5/22
2007/5/10
孩子們，珍惜我們未來一個多月的日子
更難忍受的是，每次帶班結束就像帶了畢業班一樣。
今天無意跟孩子提到，
他們只剩一個多月就要升五年級，
要他們多成熟一點，
卻也因此有孩子講到剩下一個多月就看不到我了，
還有人要我教他們五年級，
Children, I also wish I could. But I can't!
此時此刻，我看到有些孩子臉上露出不捨的表情。
今晚，我不斷的再想，
結業式的那天，我會不會捨不得這些孩子，
就如同我畢業典禮前，不斷的想我畢業的情形，
但心比畢業時更難過，因為當我代課結束後，
我要再踏入桃園這地方真的幾乎不可能，
而且要再跟這些孩子們見面，也是機會渺茫，
因為接下來的四年不是當兵就是出國年念書，
四年回台後，他們早已經升上國三了，
或許有人是准建中生，準北一女生，
但我更放不下的是那些弱勢的孩子，
搞不好他們輟學或者是走上歧路，
但願他們的未來可以遇上比我好的老師。
孩子們，就讓我們把握最後一個多月的相處時間吧！
2007/4/22
【 溫室效應 】對與錯的行動
面對現今地球溫度逐漸升高，人們紛紛對溫室效應採取因應的行動，
但你覺得環保團體與政府所推動的活動對溫室效應皆有幫助嗎？
在我的想法中，其實不然，有些政策與活動是對的？但有些寧可不做。
以下就是我認為無益於對抗溫室效應的方式。
一、全球家庭、辦公室熄燈一個小時。
乍看之下很不錯，因為關燈可以節省電，
省下來的電就可以保護地球，並且避免讓發電廠所產生的氣體污染。 錯！
你想想，在這關燈的一個小時，發電廠會因為如此降低發電量嗎？
就我的想法這不可能，因為家庭用電只佔發電量的30%，
而且在這些用電量中，照明佔了20~30%，
因此佔總電量的6~9%，想一想，
發電廠會因為在這一小時之中降低發電量6~9%，
就我的認知，發電廠的發電量是根據以前的供電量，
再加上預備空間的電量，所以我認為這樣的活動是無益的。
推廣這樣活動不如推廣，
只要你願意關燈一小時，政府願意送你省電燈泡。
因為有了省電燈泡，可以節省75%的照明用電量，
因此發電廠可以減少4.5~6.75%的發電量，而且是長期的減少。
我想這樣的活動還比較正確，比較有益於抑制溫室效應。
二、在假日舉辦大家騎乘腳踏車上街。
這對溫室效應也無太大的幫助。
會響應這樣的活動應該是假日沒有上班，
沒有上班應該使用到汽機車機會不大，
若要響應，應該是在上班日舉辦大家騎腳踏車上街，
並且挪出車道讓腳踏車騎士有足夠的安全與舒適度享用騎車之樂。
不過政府最應該做的不是辦活動，
而是將現有的經費改善大眾運輸，並開闢單車專用道，
使騎乘機車到附近上班的人改為騎乘單車，
並增加騎乘自用交通工具者的時間與金錢上的壓力。
三、課增燃料稅
燃料稅只針對需要使用燃料的人課稅，而燃料使用者大多為運輸工具，
但運輸工具只佔總能源的15%，對於溫室效應最大的敵人應該是工業，
但燃料稅對工業影響並不大。
因此應該取消燃料稅，改以課增碳稅，並對高汙染源提高稅額。
課增的碳稅可以補助在環保事業上，
例如補助來降低省電燈泡的價錢，補助費用在汰換高污染機車為電動機車，
補助高污染工業輔導購買環保設備，補助來蓋風力太陽能發電，
補助通勤者使用大眾運輸工具費用等，不勝枚舉。
就以上三點，我認為對溫室效應的幫助不大，或者是一點益處都沒有，
思考一下就可以看出，並非所有的活動都是對的，做多事不如做對事。
2007/4/21
The acidulous things in Taiwan (在台灣諷刺的事)
諷刺，這個字在每個人的生活中一定會碰到。
有些人不喜歡它，但相反的，
它有可能無時無刻出現在大家的身旁，
也每天陪伴著大家，或者是出自於你我的身上，
然而，我們卻感覺不到它的存在。
現在就讓我來舉出幾個例子，
你也看看你是不是其中之一。
事件一
諷刺度：★★★★★
台灣的機車族愛帶口罩是世界聞名，卻也因此成了台灣的特色，
然而最諷刺的是，騎乘著噴煙的機車，卻帶著厚厚的口罩。
問問你身旁的人為什麼騎機車要戴口罩？
我想除了防曬，就是要避免吸入骯髒的空氣，
但骯髒的空氣卻是從汽機車身上排放出來的，諷刺吧！
我想台灣有權力在路上戴口罩行動的人，
只有行人、騎單車與搭乘大眾運輸系統的人。
其他的人，take off your masks.
(譯：拿掉你的口罩。涵義：摘掉你那虛偽又諷刺的面具吧！)
事件二
諷刺度：★★★★
這是常常在電視媒體或政治上所見到的。
當某家電視台撥出過度血腥或暴力的畫面時，結果一經NCC開罰時，
其他家的電視媒體開始抨擊該家電視台撥出這樣的畫面，
但卻也沒發現，在他們批評討論的過程中，
也播出該家媒體所播出的電視畫面，
更好笑的事是，有時還會用ZOOM-IN(特寫)。
這就像是之前有兩位立委要去批評台大的危機處理，
就違法拿著叉子對著學生，沒想到卻讓自己陷入危機，
(自己的危機就是即將被社會輿論給打擊。)
而他們對危機的處理比台大還糟。
(o.s.立委問：如果我手上的叉子是烏茲衝鋒槍，
你要怎麼辦？學生答：叫精神病院的救護車！)
這就像是拿石頭砸那些拿石頭砸人的人。
事件三
諷刺度：??
對象：你自己
站到自己的背後想一想，你有沒有不知覺的諷刺事件在你身邊？
Just thinking behind your thinking.
2007/4/20
The conflict btween children and me (與孩子間的矛盾與衝突)
衝突並非是相處不和諧的衝突，
是對與我的生活重心，應該以孩子為重還是以自己為重。
樣的衝突在日與劇增的代理教師上特別明顯，
因為代理教師必須為自己的未來有所準備與考量，
像是晚上進修，準備轉業。
但面對班上弱勢的孩子也想要多花一點時間來協助他們，
例如，在下課後，留下來特別指導與教育。
因此時間上的分配就會有考量上的相互衝突。
不諱言，我曾在騎腳踏車回家的路上，
向老天咆哮，為什麼我不能多花點時間來幫助這些孩子，
就因為我是代理教師，在下班後必須衝衝忙忙趕到台北進修，
為自己的未來作打算，因此恨自己當初為何要踏進這教育圈，
讓無法解決的衝突徘徊在我的心中，對孩子充滿虧欠。
面對不花時間教育自己孩子的家長，
我只能運用放學後一到兩個小時，
把懸浮再懸崖邊的孩子一個個拉回來，
縱使常常這些孩子氣到說要放棄他們，
但當氣一消，仍舊把他們留下來好好指導。
最近，越到代理教師任期的結束，
我思想的衝突越來越大，
一個還在為自己未來打拼的代理教師，
付出了這麼多時間來拉這些課業低落或被低關懷的學生。
但學校中，有些許的教師有著穩定的職業，
對學生的關心與管教卻讓人心寒。
這也想起媽媽對我說的話，
「別花帶多時間在教書上，你的未來比較重要。」
「你別以為你會這麼有愛心，教幾年你就會沒教育熱忱了。」
難道教師路走到最後真的是如此嗎？
之前相信自己的我，也漸漸的開始動搖相信媽媽的話了。
願全天下有穩定職業的老師，能對學生有著多一點的關心與付出，
面對現今許多不正常不健康的家庭、政治與媒體，
教師是唯一能撐住孩子未來的人。
2007/4/15
準替代役男
兵是當定了，只是時間不確定是5/31或7月中，
但唯一幸運的是依然可以延續去年的替代役資格，
這是讓我感覺比較慶幸的事，
畢竟有這個保障假日與晚上要進修皆是易事，
跟現在代課差別不大，但是薪水從四萬多掉到一萬多，
不過有股票跟基金投資，我相信薪水應該不會掉太多，
希望投資獲利可以達成月薪兩萬。
塞翁失馬，焉知非福，
今天的新聞又多了役期減少兩個月，
替代役又可保留至七月入營，
簡直把我之前當兵煩惱的事一掃而空，
如果幸運的話，年底總統大選利多再減兩個月，
那我的役期東扣西扣只要當一年多幾天而已，
不過先不要想太多，專心把書唸好才是上策。
anyway，先把代課結束吧。
2007/4/14
導正孩子們的思想
之所以會這麼問我，是因為我只公佈前三名，
而其他的孩子就開始向我詢問名次，
尤其是之前都維持在前三名，但這次掉出前三名的孩子。
於是我開始向孩子們導正他們的思想，
我向孩子們說：「老師只發現你們來跟我問名次，
但是從來沒問有來問老師，要如何改進這次缺點，
下次考試才可以更進步。」
孩子們只在乎過去的成績，但不會在乎未來的進步，
只一切就只能歸咎於家長。
只重視名次的家長，往往在孩子的名次上給予獎懲，
好名次，買Wii；不好的名次，痛打一頓，
而不會引導孩子如何針對這次的失敗給予改進，
只是增強孩子對名次的注重，而不會對失敗的檢討與改進。
思考一下，你是否也只對孩子給予名次上的增強，
而不是指導他針對失敗進行SWOT的分析，
並給予其行動力上支持。
2007/4/11
社經地位與環境道德的關係
但我想傳達的意思就是在經濟能力越高的人，
對環境的保護與關愛是不是與他們的經濟能力成正比。
我先從交通來談起，
在台灣，具有高經濟能力的人最愛開車，
但經濟能力不高的人卻只能搭大眾運輸系統，
這之間的差異，出發點一定是在金錢上，而非對環境的關注。
舉例來說，逐漸有錢的人，對於交通工具一定會慾望大增，
從100CC的機車，再到2000CC的車，又換到3000CC的車，
等到郭台銘的等級，5000CC的汽車與飛機已經是基本配備了，
但他對環境的危害卻是大大增加，因為飛機的二氧化碳排氣量遠大於機車。
而一般的市井小民，對於交通工具一定是採最便宜的方式，
例如搭公車、騎機車，對於環境的汙染遠小於開車的有錢人，
但他們的卻得跟污染環境是他們好幾百倍的有錢人，
一起承擔這逐漸被污染的地球。
於是課徵碳稅是未來的趨勢。
其次，我們再從資源談起，
富人所有的資源一定大於我們這些市井小民，
但相對之下，資源利用完所產生的垃圾量也一定大增。
而貧窮人家，在經濟能力薄弱之下，
所用的資源少，對環境污染的垃圾量也相對的少，
有時他們還得倚靠富人的垃圾維生。
舉例說明，富有人家有了前想要享受人生，
所以一定會蓋超大的豪宅，
建照豪宅所製造的垃圾量與二氧化碳遠大於一般小市民的公寓，
而內部的家電一定使用最高級也最多，
像是24小時點燃的藝術燈，4~5部的電腦，
多台耗電量大的冷氣空調等等，對環境傷害之大難以形容。
小市民呢？為了一個2元的塑膠袋而自備購物袋，
雖然是基於經濟因素，但也顧及了環境，
極困苦的貧窮人家，以拾荒垃圾回收維生，
賺取微薄的金錢，但也幫了環境大忙，
如此一來，危害環境多的居然是富人，
而無形之中保護地球的反而是貧窮人家。
因此，在奢侈品或高污染的物品中課徵環保稅是必須要做的，
而以拾荒維生的職業收入應予以免稅或提高免稅額。
其實還有許多可以去思考討論的，
例如從工業去看，從醫療去看，或者從食物去看，
都可以發現越富有的人家對環境的損害真的高於一般市民。
但是可否轉換這樣的情形呢？
看看歐洲人吧，有錢人不愛奢侈，只愛乾淨的環境，
所以在歐洲越有錢的人對環境保護越注重。
像是有錢人搭交通工具或騎單車往返兩地，
或者是買更高價但更環保的油電混合汽車。
在住宅方面，他們會選擇房價略高於一般房屋一成的綠建築。
而食品上，不愛用寶特瓶等塑膠用品，而使用價格略高一點的玻璃瓶，
因為製造塑膠用品的石化工業對環境是非常的不友善，
因為它會排放大量的二氧化碳。
有錢的你們，想想看，你是環境保護者，還是環境殺手呢？
或許環境對我們影響只剩下40~50年，或是20~30年左右，
但對我們下一代的孩子，卻是近乎一百年，
不想想自已，也我們的下一代著想。
狹隘的教材 VS 廣泛的教育
但本土化是否過度討論而忘了國際觀，
看過「芬蘭驚艷」一書，曾被蘇俄殖民的芬蘭，
在現今的教育不僅擁有本土的教材，
對於蘇俄與其他國家比重也相當，
理由很簡單，因為國際與蘇俄的市場對芬蘭很重要，
就是這麼實際的理由，書中也給我感覺到，
本土化不是自立一個鄉土課程，而是融入生活，
不然自立一個科目，只會有過度強調的本土意識。
以上不是今日的重點，
重點是我發現孩子們的國際觀點幾乎是零。
芬蘭、瑞典在哪一洲？不知道。
長江跟黃河哪以個比較靠北邊？不知道。
想說他們應該沒學過，問問看國內好了，
馬公在哪邊？不知道！
當場傻眼，果然國家的教育政策有問題。
我就想說來個「教室聯合國」，
我就跑去買了世界地圖貼在佈告欄，
並且告訴他們綜合課要來上各國國家的概要。
一、分組：一男一女一組 (男女均權的時代一定要的)
二、選擇一個國家。
三、領取分組資料卡
1.寫上組員名稱
2.寫上介紹的國家
3.介紹國家的內容(首都、哪一洲、語言、聞名事物、人種與其他)
4.工作分配表
四、教師介紹範例，台灣
五、找尋資料(書籍、網路) 運用上圖書館時間找資料
六、製作國旗 (美勞課)
七、製作海報內容
八、上台介紹
希望可以帶給這些孩子們多一點國際觀，
附帶一點，康軒四下數學第二單元編排的內容有問題。
問題教師的存在
有小朋友跟我提起老師平時考分數亂打，
自然作業簿沒事先要同學先寫就只接念答案給同學，
上課考試是很敷衍，直接寫黑板，隨便請同學拿張紙出來，
出的題目連「伶翅目種類中有蜻蜓」這種大學題目也出現，
最後問了一下小朋友，他們說老師上的課有26位聽不懂，
原本我以為是同學們上可不專心，可是連班上第一名，
上課超任的的學生也這麼認為，我真的不能不相信。
為了解決這樣問題，想說是不是能先詢問其他老師意見，
看看是不是有什麼辦法可以維護小朋友的受教權，
可是問道每位老師都好像不把這當一回事，
覺得事無關己，不想把事情解決，想就這樣得過且過，
就連班上一位家長是學校老師，也是如此，
真的讓我覺得學校生態就是如此嗎？
為了怕出事，為了不破壞敎師間和協，
為了自己的工作權利，似忽把學生的受教權放在最後，
而我卻是一股惱想盡辦法看看能不能幫他們換個自然老師，
畢竟學生並不是每個都能請的起有錢的家教在敎他們自然，
而且學生的教育自是無法重新再來一次的。
但是，我這樣的舉動，也讓我想起一年前看的電影 ─ 衝擊效應，
一直認為自己是對的一方，但也許這樣的舉動，到最後真的是錯的，
原本想打電話問熊老師，無奈他人在美國要到四月底才回來。
《能源的反思》 白幟燈炮 VS 省電燈泡
你前往賣場採購，你會選哪一種燈泡？
你覺得那種燈泡比較符合經濟效益呢？
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省電燈泡 白幟燈炮
價錢 120元 / 顆 15元 / 顆
壽命 約6000hrs 約1000hrs
功率 8W 25W
流明 450lm 220lm
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選擇省電燈泡的舉手，嗯！你的錢包省錢了！
選擇白幟燈泡的舉手，嗯！你的荷包失血了！
Why？讓我來分析給你聽聽看。
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一樣分成兩部份討論，但加入三項假設條件。
假設一：使用時間6000hrs
假設二：一度電(千瓦小時)3元
假設三：流明度接近(省電燈泡1顆450lm；白幟燈炮2顆440lm)
省電燈泡 白幟燈泡
需要顆數 1顆 2*6顆(因為壽命1000hrs)
買燈泡總價 120元 12*15 = 180元 (單價15元)
使用度數 8*6000/1000 25*2*6000/1000
= 48度 =300度
電費 48*3=144元 300*3=900元
總花費金額 120+144=264元 180+900=1080元
------------------------------------------------------------------------
同樣條件下，燈泡使用6000小時，
價差高達816元，經濟效益省電燈泡為白幟燈炮的400%，
但這還不包括電力公司發電所產生的汙染的成本，
加上去的話，我想這兩種的燈泡家差還會拉大，
聰明的你，下次選購燈泡是只看眼前的價錢而選擇白幟燈炮，
還是看長遠的經濟效益來選擇省電燈泡呢？
我爸是前者，然而，我是後者。
2007/4/8
The Three Hundreds
這真是一部令人熱血的電影，
要是國家要招募自願役應該找電影中的國王來當主角，
也要建議國防部在莒光日播出這部影片。
Synopsis (概要)
這是一部有關Sparta(斯巴達)與Persia(波斯)間的戰爭，
波斯帝國要入侵斯巴達，但斯巴達國會不同意出兵，
根據斯巴達的例律國王不能出兵打戰，
但國王以帶300精兵出操為理由，於溫泉關死守力抗波斯大軍，
最後雖然300壯士除少數返回之外，
其餘皆光榮戰死在沙場上。
Thoughts(感想)
看完這部電影，有幾個感想與感覺，
熱血、搞笑、亂搞、血腥與煽情。
熱血真的不足以形容此電影，
" This is Sparta! Ho! Ho! Ho! "
光這句話就讓我想要衝到螢幕前，跟隨斯巴達國王殺敵。
要不是旁邊有觀眾，我真想打扮成斯巴達戰士跟他們一起怒喊。
搞笑，說真的斯巴達國王還真有搞笑天份，
不僅驍勇善戰，幽默風趣也令我印想深刻，
不過也就是這樣的人格特質，才能成為領導者。
亂搞，別再亂搞電影了，
盡是把波斯軍隊搞得像魔獸跟星海爭霸裡的怪物一樣，
還有波斯的國王，打扮的像時下穿耳環穿上癮的年輕人，
難道波斯人沒一個是正常的嗎？
還有大象跟犀牛最誇張，
大象就是大象，犀牛就是犀牛，
把這兩個動物形容的像來自魔界的神獸，真是太愛亂搞了。
血腥，到處都是血腥，
不蓋你，這部電影至少有三分之一的時間可以看到血濺，
而且都還來個slow motion，真是夠了，
長矛亂刺、血液亂濺、屍體亂疊、手腳亂飛、頭顱亂砍，
這在劇中都是最普遍出現的場景，
不過這對吸血鬼來說，應該是美食節目吧。
煽情別以為只有女生才可以，
片中男生各個都是胸肌兩塊，腹肌六塊，
要是我是女生我都回喜歡這部片。
不過片中也有女生露點的演出，
應該也造福了男生。
Conclusion(結論)
影片中斯巴達國王超級完美，但缺少了細膩的思考。
面對300壯士的滅亡，叛徒是重要因素之一，
要是當初可以把那位叛徒分派入希臘來的勇士中，
並且好好的善加利用，我想300壯士就不會慘死在溫泉關，
這也是驗證了蝴蝶效應，小事件會引起大災難。
2007/3/10
【新聞快報】多所大學全校支持正名
多所大學全校支持正名
在中國石油、中華郵政、中鋼、岌岌可危的華航正名
風潮，與一連串的去蔣中正和除名國父的聲浪下，學校也
興起正名之聲，就連國民黨與親民黨都大力支持，全校學
生無一反對，反而是大力吹促政府迅速正名。以下是正名
的學校列表。
新竹的中華大學，正名為台灣大學；
嘉義的中正大學，也發函教育部聲明要求正名為台灣大學，
高雄的中山大學，全校師生向總統請求支持正名為台灣大學。
此時此刻，全台大學有志一同想正名為台灣大學，
全國大學生除台灣大學學生之外，無一反對。
以上是無俚頭的新聞報導。
2007/3/2
錯亂的教育界
但直到最近才知道，教育界也跟外面的世界一樣，
充其量只能說縮小的社會圈，人生百態還是可以在此見到。
精神病患的教師
這學期，我們班的自然老師換了，上學期是代理老師，
代的是一位請侍親假的老師，後來發現那位老師是因為憂鬱症而請假，
現在他回來了，上了幾天人看起來還不錯，沒什麼大樣，
突然發現，教育界這樣包庇真的是無所不在，
以教師的權利來說憂鬱症並不是錯，
但以學生的角度來看，錯的是把這樣的老師擺在教育現場，
不知道這位教師有沒有接受治療而痊癒，
不過這樣不定時的危機依舊存在，
最糟的是主任還要他自動請調到深山，聽到真是傻眼，
突然有種為山區學生叫屈，都已經資源不足，
還要容納這樣的教師，跟我說國家拼教育，我真不敢領教，
這樣的九年教育問題依在而未解決，卻要辦12年國教，
真讓人不禁感覺到社會再製的危機，當權者的自私。
卡債危機的教師
今天，看到有位教師滿臉苦水的跟主任抱屈，
發現原來是學校內教師互相簽借貸的聯貸保人，
但發現對方卡債問題爆發出信用危機，
一查對方欠債上千萬，對方還不出來，所有保人變成欠債者，
還差一點鬧出家庭革命，
後來保人們各個要那位欠債的老師不准退休，
直到保人期限到期，人心不可測，
那位欠債的老師就坐在我辦公室的右後方。
後來在一群教師的七嘴八舌下，
我才發現這不是個案，原來退休主任也有人身陷債務風波，
教師欠下巨債我想這不會是最後一件。
而這我突然察覺到教師的過度單純，
感覺個個像社會新鮮人，不知道如何自保，
真的，當老師不能當成見識狹隘的教師，
學校中我發現我們人事主任見識廣泛，
在此方面上，是我所推崇學習的一位教師。
教師的婚姻危機
現在教師是大家熱門的婚姻對象，
但我發現事實卻與大家的想法相反，
許多男女教師在學校仍是單身，有些已經快40了，
真是讓人為他著急，結了婚的有些卻也沒好到哪裡，
在今天的辦公室八卦時間，有些許女老師都是離婚狀態，
不然就此處於危機中，憑我個人的愚見，
應該是女教師經濟獨立，且因為帶班而強勢個性較強，
導致婚姻會有缺陷問題吧！
不過也有許多老師的婚姻都處於美好的狀態，
至少和社會現象比起來好很多了。
結論
國家的教育問題還是有很多，
我想把經費運用在質化比量化好很多，
所以與其多花經費來精緻化國教，
會比延長國教3年來的好，
但是我個人的見解是國教向下延伸1~2年(幼稚園)
因為還是的論關鍵期或可塑性向下延伸較佳，
剩下的經費提升國教品質會必較好。
2007/1/25
創意國語課
最後一節 ─ 國語課，孩子們要求要去戶外玩球，
我當然答應到戶外「上課」，但不是「打球」，
於是我安排了一項小小教學遊戲讓他們來玩一玩。
剛好我們國語上的第一課是新詩，
新詩中有許多把一樣事物，比喻成另一樣事物，
當然我也讓孩子到戶外、操場去體會去找一樣事物來比喻，
而且完成優美句子可以自由活動。
一開始孩子們都想用簡單句子混過，然後去玩，
當然嚴格的我不會這麼輕易的放他們過，
後來他們發現不認真去想、不認真去思考是過不了關的，
於是乎就認真的去找東西來造優美的詩句。
陽光和煦的天氣，照著孩子們認真的臉龐，
顯現出他們的創意與不受拘束的思維，
想出來的詩句當然是新鮮優美。
說的奇怪的是，哪些國語程度不錯的孩子，
可以造出優美的詩句，但是就是少了些創意，
最讓我訝異的是，班上一位平時國語考試都是倒數一二名的孩子，
他雖然無法造出通順且優美的句子，
但他的創意卻是讓我印象深刻，平時的作文也是一樣。
在我幫他修正辭語與通順度後，他造的詩句是
「當陽光照耀著大樹，大樹的影子揮灑在大地上，
就好像是大樹巨人拿著毛筆，在大地上寫著書法。」
很美很有創意吧！這就是孩子們未受到知識深棝之下所創作出來的。
當老師的我們不能只專注孩子們的課業，
21世紀是創意的世紀，我們給孩子的不再是我們20世紀的知識，
而是21世紀的創意與知識管理，
知識是力量已經不是用了，
知識加上創意才是力量。
給當老師們你我共勉之。
2007/1/12
【白色巨塔】感想02 ~ 邱慶成、馬懿芬
白色巨塔在你心中有多高，或許這高度因人而異，也或許這高度不是由你決定的。
人活著是為了什麼，為了跟隨這世界或這社會的無窮迴圈嗎？還是是破壞這迴圈，
重新塑造自己的生活與理想，但是否又掉進了另一個迴圈？
邱慶成，充滿算計與心機的外科副主任，一切的奉承阿諛只為了能爬到巨塔的
頂端，他達到了他要的巨塔高度，但卻也爬的愈高，摔的愈重。從整個小說與影片
中，許多人會認為他是反派角色，但他卻是在許多危機中，解除危害，使故事能夠
圓滑流順到下一個境界。要是沒有他，關欣或許會在蘇怡華身上上演莊哲銘事件的
劇碼；要是沒有他，馬懿芬或許不會認清報復是最無知的，還有她的愛不如邱慶成
的太太，美茜；要是沒有他，或許陳寬的父親永遠不會知道他的處心積慮只為了一
張教授聘書。他的角色可說是整篇小說的連接點，是不可或缺的人物，也是小說中
我最欣賞的角色之一。
馬懿芬，向來以專業新聞從業人員自稱，但在邱慶成收紅包事件之中，她發現
她的新聞專業在感情的報復下，像片脆弱不堪的玻璃。身為邱慶成家庭中的第三者
小說中可以看出她只是邱慶成心靈上慰藉，總是只有她被需要，而沒有她的需要，
因為她的需要是邱慶成給不了的，最後的結局，她帶著她跟邱慶成的孩子到了美國
定居，卻也不願承認孩子的父親是邱慶成，原因要的不是報復與生氣，而是她想開
了她不願讓邱慶成背負背棄家庭的罪名，她寧願自己一生堅負起所有責任，可說是
劇中改變最完美的女人，也是最美的結局。
記得在美茜得知邱慶成與馬懿芬的事之後，有一句話讓我印象深刻，她對著邱
慶成說：「你不僅傷了我的心，也傷了馬懿芬的心。」在這件事後，邱慶成整個人
有如冰塊溶化一般，個性與性格由硬變軟。
< 續 >
2007/1/11
【白色巨塔】感想01 ~ 蘇怡華、關欣
白色巨塔，你離開了你的白色巨塔了嗎？
最近看完白色巨塔的小說與電視劇，發現這是一部讓人省思的小說，
不過我會先建議看小說兩次，再看電視劇，因為電視劇的事經過導演的詮
釋，雖然詮釋的完善、很完整，但是對於自己的感想會被電視劇帶著走，
所以還是先看小說比較好。
每個人都有自己的白色巨塔，每個人都想爬到巨塔的最頂端，但是爬
到最頂端發現塔頂的那扇窗是鎖死的，但卻又下不去，於是就在塔頂被困
住一輩子，直到死去，最後仍有另一人重蹈塔頂人的覆轍。
蘇怡華，一個單純的醫生，單純好嗎？剛開始覺得很好，因為讓人感
覺很沒心機，但卻因為單純，所以不懂得像關欣一樣逃離那巨塔，也不懂
得巨塔上的孤單，到最後單純卻讓人覺得像無知，因而莫名的成為塔中鬥
爭的戰利品，雖然成了外科主任與院長女婿，但是永遠是塔中的一個魁儡，
毫無自己的意志。想想，你也是巨塔中的蘇怡華嗎？
關欣，活在感情陰影下的麻醉科醫師，雖然最後看似跳出莊哲銘的感
情困境，但事實上卻不是如此，在蘇怡華與院長女兒的糾纏下，勾起她心
中的傷痛，但也因如此，她看清了巨塔中一切的運轉模式，發現那只是無
窮的迴圈，若不跳出，她發現一樣傷人的事會一再重演，最終看似最不平
凡的女生過著最平凡的生活。白色巨塔，在她心中是永遠不想再踏進的傷
心地。
< 續 ...>